2014年工作总结

  • 发布时间:2014-12-30 00:00:00.0
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  • 作者:迪庆州图书馆
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2014年工作总结

 

我馆在州文化局党委的关心和正确领导下,以科学发展观为实践工作的理论基础,以营造全民读书氛围、提高社会群体文化水平为目的,充分发挥公共图书馆的社会阅读服务和社会教育职能,2014年通过全馆职工不懈地努力工作,完成了大量的业务工作,现将我馆2014年的工作进行回顾与总结。

一、业务学习

2014年,我馆以提高职工业务素质为目的,先后派出职工参加两期由云南省古籍保护中心举办的古籍保护工作业务培训、一期由云南省图书馆举办的图书馆基础业务培训和一期由文化厅主办的数字图书馆业务培训。参加培训人员6人,共计210学时

二、业务工作

2.1 图书馆社会性服务活动

2.1.1 基层服务网点的建设与服务工作

致力于逐渐提高我州各族人民的整体文化水平是我馆业务工作的主要目标。2014年我馆在加强原有文化站点服务工作的同时,先后新建了三坝乡东坝二组、金江中心小学和开发区管委会三个图书分馆;为原有的建塘小学、消防支队、虎跳峡镇史跨迪等分馆和图书流动点配送流通图书达8000册,赠送1200册。全年各分馆和图书流动点读者借阅26700人次,借阅图书80100册次。

2.1.2 成功举办“迪庆州图书馆第六届中小学生‘读书杯’作文竞赛”活动

结合“世界读书日”和“图书馆服务宣传周”活动,我馆于2014年4月至6月成功举办了“迪庆州图书馆第六届中小学生‘读书杯’作文竞赛”活动。整个活动的成功举办建立在精心策划、统筹部署、群策群力的基础之上,活动得到了州文化局、州教育局、香格里拉教育局等相关行政部门的大力支持,参赛范围涵盖了香格里拉县区域内所有中、小学校学生。竞赛获奖学生达186人,发放奖金近2.5万元。

2.1.3 加强农村文化信息资源共享工程建设工作

2014年我馆加工制作并向香格里拉县各乡(镇)、村文化信息共享工程网点免费赠送信息资源光碟 4212张,进一步充实了农村共享网点信息资源的可用存量。

2.2 加强基础业务,提高馆内服务工作质量。

2.2.1  流通部工作

2014年流通部外借室外借1320人次,外借图书3960册;报刊阅览室读者阅读5598人次,外借刊物4402册;少儿阅览室读者阅览17054人,外借少儿读物1233 册。流通部三个服务窗口累计服务读者23972人次,外借图书9595册。

流通部组织开展以驻军和少儿为阅读主体的读书活动8次,参与活动人数累计720人。

2.2.2 采编部工作

2013年采编部加工、分编、录入图书7193册,征集地方文献892册;对分别安装在州党委、州政府和迪庆州图书馆的电子图书借阅机进行了升级。每月按时下载更换新书。

2.2.3电子信息部

电子信息部2014年接待读者12641人;免费加工下发信息资源光碟4212张;播放电影17场,观众823人;举办讲座13场,讲座到场653人。电子信息部全年服务读者14117人次。

2.3  民族古籍保护工作

国家图书馆副馆长、国家古籍保护中心主任张志清、西藏自治区图书馆馆长努木、云南省图书馆馆长王水乔于2014年9月莅临迪庆州图书馆视察民族古籍保护工作,对迪庆民族古籍保护工作给予了充分的肯定,并寄予了殷切的期望。

由云南省图书馆主办、西藏自治区图书馆协办。迪庆州图书馆承办的“全国首期藏文古籍修复培训班”于2014年9月21日—9月27日在我馆举办,30名学员分别来自云南、西藏和四川,经过五天紧张的手工操作培训,修复“纳格拉崖洞古藏文”残片300张,研究性地首开全国藏文古籍修复先河。

2014年10月,国家文化部授予迪庆州图书馆“全国古籍保护工作先进单位”荣誉称号。

2.4  图书馆业界业务活动

历时四个月的筹划和准备工作之后,2014年7月,迪庆州图书馆从全州小学选拔出七名小学生赴昌都参加“首届康巴少年讲故事比赛”。经过激烈的藏语、汉语两项赛事角逐,我州小选手除了摘取唯一的藏语一等奖之外,还摘取了藏语二等奖和汉语二等奖各一项、藏语三等奖一项、汉语三等奖两项、优秀奖一项等奖项。取得了优异的成绩。

2.5 社会教育与培训

2014年,迪庆州图书馆连续举办州级和县级“行政事业单位电子政务培训班”,共有902人参加了电子政务培训;分两次举办了“政务网上服务大厅培训”,参训人员75人;分别在香格里拉、德钦和维西举办“数字图书馆基础业务培训,三个公共图书馆参训人员18人。

2.6 创建“爱心阅览室”

迪庆州残联与迪庆州图书馆联合出资,在迪庆州图书馆创办了为残疾人提供专项服务的“爱心阅览室”。针对残疾人需要,改造出方便残疾人活动的阅览场地,配置设施包括残疾人安全通道、盲文书籍、台式电脑、阅览桌椅、书架等。“爱心阅览室”已于2014年6月3日正式揭牌开放。

三、目前面临的困难和尚待解决的问题

3.1  急需增加编制;。

3.2  缺乏古籍保护工作专项经费;

3.3  购书经费不足,入藏新书增长迟缓;

3.4  馆舍面积不足,现有馆舍已无法满足业务拓展的需要。